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79. Jahrgang 2025
Heft 12
Seitenbereich 880 - 885, Dateigröße 12,2 MB

Feuerwehrausbildung im Wandel

Zeitschriften
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Produktbeschreibung
»Dichter Rauch dringt aus den oberen Geschossen eines Mehrfamilienhauses, mehrere Personen
rufen um Hilfe. Ein Mann auf dem Balkon droht zu springen, während sich eine Frau mit einem
Kleinkind im Arm bemerkbar macht.« Was sich liest wie ein Einsatzbericht, ist die Grundlage einer
modernen und praxisnahen Lernsituation. Es bildet exemplarisch jene Herausforderungen ab, die
Feuerwehrangehörige im Realeinsatz erwarten. Dies dient nicht nur dem Erlernen von Abläufen,
sondern auch dem Erwerb von Handlungskompetenz, also der Fähigkeit, bei Stress und ungewissen
Bedingungen kompetent zu agieren. Dieses handlungsorientierte Lernen soll zukünftig auch bei der
Feuerwehr das lernzielorientierte Lernen ersetzen. Dieser Beitrag stellt die Idee eines solchen
handlungsorientierten Ausbildungssystems für die Feuerwehr vor.