Kompetenzorientierter Unterricht für Feuerwehrangehörige

Für ein nachhaltigeres Lernen sollten Ausbildungsinhalte handlungs- und kompetenzorientiert gestaltet werden. Diesem Sachverhalt wird in Feuerwehren und in Ausbildungseinrichtungen zunehmend mehr Gewicht beigemessen. Der Beitrag stellt das "AVIVA"-Schema vor, wonach die einzelnen Unterrichtsphasen eingeteilt werden können und gibt Empfehlungen, welche Lehrmethoden in der jeweiligen Phase für ein effektives Lernen geeignet sind.