Wissensmanagement und Personalentwicklung durch E-Learning in deutschen Krankenhäusern

Digitale Patientenakten oder hochsensible Diagnostikmethoden sind neue technologische Errungenschaften, die Gesundheitswesen aktuell als erfolgsversprechende Potentiale gelobt werden. Im Gegensatz dazu zählt die Einführung eines multimedialen Fortbildungsmanagements mittels E-Learning dabei nicht zu den an erster Stelle genannten Neuerungen des Informationszeitalters im Gesundheitswesen. Im Rahmen einer deutschlandweiten Befragung "E-Learning-Monitor" sollte der Status quo der Verbreitung und Anwendung in Krankenhäusern evaluiert werden. Geringer Rücklauf und hohe Unsicherheit der Befragten kennzeichnen die Auswertung. Hauptursachen der Unsicherheit sind einerseits Lernzeit und Zugang der Mitarbeiter zu den Systemen, andererseits offene Finanzierungsfragen.